[мама-зайчиха]

Мне кажется, или наша школа немного чудит..?

Не так давно я болтала с учительницей, спрашивала че они там вообще делают и как у Евы успехи и нужно ли нам на что нибудь обратить внимание и тд. Она ответила что нет, всё хорошо, всё нормально.

Потом нам прислала письмо что Еву определяют в группу по чтению. Это как я поняла в школьное время с ними немного дополнительно читают.

Я вчера утром у нее спросила значит ли это что у Евы что-то не получается. Она сказала — нет, нет, всё хорошо, просто мы решили обьединить деток у кого дома есть второй язык кроме английского.

Нуок.

Дома потом спросила у Евы кто ещё в этой группе. Ева сказала что китайка, кореец, индийка, и еще кто-то. Но Ева считает что они с родителями в основном по английски говорят. Причем кроме может еще одного мальчика, все остальные в классе у них киви.

Мы с Сашей такие думаем, а по какому признаку их тогда объединили? По этническому? Или может по мнимым политическим убеждениям? Ну мы так поржали немножко и оставили эту тему. Но всё равно любопытно.

***
А Ева еще такая — мама, как тебе мой автомат?
— ээ… какой автомат?
— игровой! Который я из пластилина слепила.
— аа!
— а ты какой-то подумала?
— о_____о

@темы: Школа

Comments

[Torres Izabella]

У нас детей к логопеду так объединяли.
Было моя дочка и еще мальчик, у которого все хорошо. Западала 1-2 буквы. И их для доработки взяли.
Для комиссии написали страшное нарушение.
Занимались год полноценно. И нам на пользу...
Ну так получилось, что были свободные места. И надо было их занять кем-то, чтоб логопед полную ставку получала.
Может у вас так же что-то со свободными местами и ставкой педагога?

[мама-зайчиха]

Torres Izabella, может действительно что-то с финансированием связанно! Я об этом не подумала. Думаю ей не повредят экстра занятия, просто странно как-то обьяснили.

[Torres Izabella]

мама-зайчиха, мне тоже потом про ставку знакомая из другого сада сказала.
А официальная версия звучала "доработать пару звуков. Все для пользы ребенка")))

[Гость]

Torres Izabella, угу))